REGLAMENTO DE PRÁCTICA INTEGRAL

Artículo 1. DEFINICION

Se entiende por práctica integral el proceso de formación cuyo horizonte ofrecerá la capacitación del estudiante universitario en el dominio de sus competencias intelectuales y en el desarrollo de sus habilidades y destrezas, preparándolo en e área de su programa mediante la realización de proyectos que integren actividades de docencia, de investigación, de extensión y de administración inherentes al ejercicio de su profesión.
Artículo 2. CARACTERISTICAS

2.1 FUNCIONAL: porque contribuye a interpretar, aplicar, ejecutar y evaluar los aspectos teórico prácticos que contextualiza el programa.

2.2 DINAMICA por cuanto facilita los cambios integrales de los actores involucrados en el proceso.

2.3 INTEGRAL porque articula las estrategias que fundamentan el proceso formativo.

2.4 PROSPECTIVA porque permitirá la conjugación dinámica, creadora, reflexiva, crítica para comprender la realidad, mejorarla y transformarla de acuerdo a las expectativas y aspiraciones de la comunidad.

2.5 PERSONALIZADA por cuanto promueve las potencialidades del ser humano de acuerdo a necesidades y características.

2.6 SOCIAL porque enriquece la experiencia individual con la socialización de su quehacer.

2.7 REFLEXIVA porque permite la retroalimentación fundamentada en la crítica, el análisis y los juicios de valor.